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접근 권리에 대한 침해 가능성 내포
2) 공공부문의 실업발생과 사회적 갈등 야기
3) 정보빈자에 대한 사회적 형평성 저해
4) 프라이버시 침해
5) 행정서비스의 질적 저하
7. 대한민국 전자정부에 대한 분석
1) 긍정적인 면
2) 부정적인
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대한 보육서비스가 부족
5. 외국의 사례
1) 질적 비교분석(QCA)을 통한, 유형별 국가 형태
(1) 성 평등 지향형
(2)전통적 가족지향형
(3)시장지향형
2) 각 국가 유형의 대표국가
(1) 스웨덴(성 평등지향형)
① 정책 발달과정
② 주요정책
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대한 분석
1. 한국 외환위기의 원인
(1) 구조적 모순론
(2) 외생적 충격론
(3) 음모론
(4) 정책실패론
2. 초기 외환위기 과정
(1) IMF로 가기까지
(2) 힐튼협상
(3) IMF플러스협상
3. 당시 주요 정책결정자
(1) 김영삼 당시 대통령
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. 1.서론
2.여성복지정책의 개념 및 발달
3.여성복지정책의 목표
4.여성복지정책의 대상과 범주
5.여성복지정책 패러다임의 변화
6.우리나라 여성복지정책의 과제
7.외국의 여성복지정책 사례 분석
8.결론
9.참고 자료
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연구내용 측면에 대한 토론.”한국교육행정 학 연구의 반성과 발전방향 탐색. pp. 129134.
유현숙(2000). “지식기반 사회에 부응하는 고등교육체제,”교육행정학연구. 제18권 제4호.
이일용(2002). “한국교육행정학의 동향과 과제: 연구방법 측면,
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연구.
하만두, 유은정(2012). 장애 이해 프로그램 적용이 고등학생의 장애인에 대한 태도 변화: 영상자료 활용과 봉사활동. 특수아동교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프리스틀리(Priestley)가 제시한 장애에 대한 네 가지 접근 - 다중모델
1)
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접근하는 프랑스 유아교육의 질 관리 체제 연구. 유아교육연구, 21(4), 103-126.
최경희(2001). 한·일의 육아불안 및 육아스트레스에 최근 연구동향. 유아교육연구, 5(2) 207-226.
홍승연(2001). 이원적 영, 유아교육 정책의 문제점과 개선방안. 석사학위
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정책과학 비판의 중요성에 관하여 쟁점으로
지속되어 지기 때문이다. 정책과학연구에 대한 장점의 견해로서 즉, 만
족할 만한 정책과학 연구에서 정책방향과 같은 대 정치권, 정치철학, 그
리고 현실적인 전략 또 내부관리연구 방법론, 조직,
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접근
(1) 남북국가연합제의 내용
(2) 남북국가연합제의 평가
Ⅳ. 새로운 통합방식의 모색
1. 기존이론의 검토를 통한 통합방식의 제시
2. 한반도 평화의 확보 : 통일의 준비단계
3. 경제, 사회, 문화적 분야의 협력증진 :
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Ⅴ. 통일교육의 실태
1. 통일교육의 내용적 요인
2. 통일교육의 교수 학습방법 요인
Ⅵ. 통일교육의 방향
Ⅶ. 통일교육의 활성화 방안
Ⅷ. 통일교육의 평가
1. 통일교육 평가의 특징
2. 통일교육 평가의 방법
Ⅸ. 결론
참고문헌
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